1-     خريج يؤمن بأهمية التربية الرياضية كأداة فاعلة في تنمية المجتمع، ويلتزم بأخلاقيات وآداب المهنة، ويعمل على تعزيز القيم الاجتماعية والرياضية في البيئات التعليمية والتدريبية.

2-     يمتلك مهارات متقدمة في إدارة البيئة التعليمية والتدريبية، ويستطيع قيادة فرق العمل وتحسين العملية التعليمية باستخدام الأساليب الحديثة والمعتمدة على النظريات العلمية المتخصصة.

3-     يتمتع بقدرة متقدمة على اكتشاف المواهب الرياضية، وتحليل إمكاناتها، وتصميم برامج تدريبية متخصصة لتنميتها، مع مراعاة الفروق الفردية والخصائص النفسية والبدنية للرياضيين.

4-     يستخدم تكنولوجيا المعلومات وأدوات القياس والتقويم المتقدمة في تحليل الأداء الرياضي، وتصميم برامج تدريسية وتدريبية فعالة.

5-     يمتلك مهارات بحثية متقدمة تمكنه من إجراء دراسات علمية تساهم في تطوير المجال الرياضي ونشر المعرفة.

6-     يشارك بفعالية في إدارة المؤسسات الرياضية والأكاديمية من خلال التخطيط الاستراتيجي واتخاذ القرارات المستنيرة.

7-     يُلم باللوائح والقوانين المحلية والدولية الخاصة بالرياضة، ويعمل على تطبيقها في المؤسسات التي يعمل بها.

8-     يمتلك مهارات متقدمة في تطبيق الأساليب الحديثة للتدريب في الألعاب الجماعية والفردية، مع القدرة على تحليل الأداء وتصميم خطط تدريبية متخصصة.

9-     قادر على تنظيم وتخطيط الفعاليات الرياضية الكبرى بكفاءة واحترافية، مع مراعاة الجوانب اللوجستية والفنية والتنظيمية.

10- يمتلك القدرة على قيادة الفرق الرياضية والأكاديمية، وتشجيع الابتكار في تصميم البرامج الرياضية والتعليمية.

11- قادر على تطوير حلول مبتكرة للتحديات التي تواجه المؤسسات الرياضية.

12- ملتزم بالتطوير المهني المستمر من خلال المشاركة في المؤتمرات، وورش العمل، والبرامج التدريبية المتخصصة.

13- يساهم في نشر المعرفة من خلال التدريس، البحث، أو الإشراف على المشاريع الرياضية.

14- يمتلك القدرة على تصميم بحوث علمية متقدمة في مجال التربية الرياضية، مع تحديد المشكلات البحثية، وصياغة الفرضيات، واختيار المنهجيات المناسبة.